1.0優譯堂學苑－精譯求精 | Ulatus優譯堂專業學術論文翻譯服務，助您登上國際期刊https://www.ulatus.tw/academytwadminhttps://www.ulatus.tw/academy/author/twadmin/rich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="N9Dx4oHhj4"><a href="https://www.ulatus.tw/academy/use-chatgpt-to-write-good/">使用ChatGPT（ChattieG）寫出好作品</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://www.ulatus.tw/academy/use-chatgpt-to-write-good/embed/#?secret=N9Dx4oHhj4" width="600" height="338" title="“使用ChatGPT（ChattieG）寫出好作品” — 優譯堂學苑－精譯求精 | Ulatus優譯堂專業學術論文翻譯服務，助您登上國際期刊" data-secret="N9Dx4oHhj4" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script type="text/javascript"> /*! This file is auto-generated */ !function(c,d){"use strict";var e=!1,o=!1;if(d.querySelector)if(c.addEventListener)e=!0;if(c.wp=c.wp||{},c.wp.receiveEmbedMessage);else if(c.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if(!t);else if(!(t.secret||t.message||t.value));else if(/[^a-zA-Z0-9]/.test(t.secret));else{for(var r,s,a,i=d.querySelectorAll('iframe[data-secret="'+t.secret+'"]'),n=d.querySelectorAll('blockquote[data-secret="'+t.secret+'"]'),o=new RegExp("^https?:$","i"),l=0;l<n.length;l++)n[l].style.display="none";for(l=0;l<i.length;l++)if(r=i[l],e.source!==r.contentWindow);else{if(r.removeAttribute("style"),"height"===t.message){if(1e3<(s=parseInt(t.value,10)))s=1e3;else if(~~s<200)s=200;r.height=s}if("link"===t.message)if(s=d.createElement("a"),a=d.createElement("a"),s.href=r.getAttribute("src"),a.href=t.value,!o.test(a.protocol));else if(a.host===s.host)if(d.activeElement===r)c.top.location.href=t.value}}},e)c.addEventListener("message",c.wp.receiveEmbedMessage,!1),d.addEventListener("DOMContentLoaded",t,!1),c.addEventListener("load",t,!1);function t(){if(o);else{o=!0;for(var e,t,r,s=-1!==navigator.appVersion.indexOf("MSIE 10"),a=!!navigator.userAgent.match(/Trident.*rv:11\./),i=d.querySelectorAll("iframe.wp-embedded-content"),n=0;n<i.length;n++){if(!(r=(t=i[n]).getAttribute("data-secret")))r=Math.random().toString(36).substr(2,10),t.src+="#?secret="+r,t.setAttribute("data-secret",r);if(s||a)(e=t.cloneNode(!0)).removeAttribute("security"),t.parentNode.replaceChild(e,t);t.contentWindow.postMessage({message:"ready",secret:r},"*")}}}}(window,document); </script> https://www.ulatus.tw/academy/wp-content/uploads/2023/07/CIj-blog-graphics-3.png750430在接下来的三个月里，我正在休假，并承诺要做一个关于神经多样性和博士研究的文献综述。唉。我讨厌做文献综述。我只想说：大多数学术著作都很无聊，做一个大的评论意味着要读很多的文章。一想到要在3个月内阅读200多篇论文，我就想用笔把我的眼睛戳出来。在準備在接下來的三個月裡休假一段時間，可是我卻答應了要做一個關於神經多樣性的文獻綜述和博士研究。唉，我討厭做文獻綜述。我只想說：大多數的學術著作都很無聊，寫一個長評意味著要讀很多的文章。我一想到自己要在3個月內閱讀200多篇論文，就想用筆把我的眼睛戳出來。 好消息是我可以用好消息是，我可以用ChatGPT来帮助我写这篇评论。在ChatGPT周围有一些道德恐慌，或者，正如來幫我寫這篇文獻綜述。這個被 我的双胞胎妹妹我的雙胞胎妹妹 有趣地称呼它：”打趣地稱之為「ChattieG”。 我们已经听说了很多关于错误信息的危害以及如何阻止学生作弊的问题。虽然人们对」的工具掀起了一股道德恐慌，我們聽說了很多關於錯誤資訊的危害以及如何阻止學生作弊的問題。雖然人們對ChattieG在 隐私、污染和工人剥削隱私、汙染和工人剝削 方面有合理的担忧，但我认为很多评论都忽略了重点方面有合理的擔憂，但我卻認為很多評論都忽略了重點。 听着，这是我的观点，就其价值而言：学术界有责任向其他人，包括我们的学生，展示如何负责任地、创造性地和道德地使用这些工具。对使用这些技术感到矛盾是合理的，因为在晚期的亿万富翁主义资本主义下没有道德的消费。虽然我们应该继续批评这种技术是如何制造和使用的，但拒绝参与并不是一个真正的选择。如果我们不对这项技术进行管理，机器人真的会抢走我们的工作，精灵已经离开了瓶子。先來說說我的觀點。就其價值而言，學術界有責任向其他人，包括我們的學生展示如何負責任地、創造性地和道德地使用這些工具。對使用這些技術感到矛盾其實是合理的，因為後期的億萬富翁資本主義中沒有道德的消費。雖然我們應該繼續批評這種技術的製造和使用，但拒絕參與並不是一個真正的選項。如果我們不對這項技術進行管理，那麼這就如同開啟了潘朵拉魔盒，機器人真的會搶走我們的工作。 好吧，我现在就从我的高大的马背上下来。 好了，後面的我就不再高高在上地談這件事了。 我花了不少时间来研究如何使我花了不少時間來研究如何讓ChattieG真正有用。这篇文章的其余部分将记录我到目前为止所学到的东西，但在你跟随我的脚步之前，请向你的大学查询變得真正有用。這篇文章的其餘部分將記錄我到目前為止所學到的東西，但在你跟隨我的腳步邁進之前，請向你的大學確認你的學校是否允許使用。 这里是這裡是ANU的建议，它有点模糊，允许探索的建議，雖然它的建議有點模糊，但卻允許探索， 不像而不像 其他一些学校其他一些學校。 一般来说一般來說，使用ChattieG的最佳方式是把它想象成一个有才华但容易被误导的实习生最好的方式就是把它想像成一個有才華但容易被誤導的實習生/研究助理，他有性别歧视、种族主义和其他种类的 “主义 “的可悲倾向。可悲的是，他具有性別歧視、種族主義和其他「主義」傾向。 像对待一个有这些缺点的人那样指导它，你会得到更好的结果。我知道这听起来很奇怪，但这也有助于给ChattieG一张真实的脸。我在人工智能图像生成器DALLE中输入 “可爱、聪明的戴眼镜的实习生”，这就是我得到的结果：若你像對待一個有這些缺點的人那樣指導它，你會得到更好的結果。我知道這聽起來很奇怪，但這也有助於給ChattieG一張真實的臉。我在人工智慧影象生成器DALLE中輸入了「可愛、聰明的、戴眼鏡的實習生」，這就是我得到的結果： 当然，”可爱和聪明 “意味着年轻的白人（叹气）。但我想，这幅图像很好地提醒了人们，所有类型的人工智能工具中似乎都有可怕的偏见。好了，说到文献综述–它能有什么帮助？當然，「可愛和聰明」意味著年輕的白人男孩（嘆氣）。但我想，這幅影象很好地提醒了人們，所有類型的人工智慧工具中似乎都有可怕的偏見。好了，說到文獻綜述——它能有什麼幫助？ 集思广益 你可以要求ChattieG提出想法。虽然雖然ChattieG可以成为一个可以成為一個 废话喷泉廢話噴泉 ，但更大的问题是它的想法很可能是无聊的行人。无聊并不全是坏事：它可以成为事实核查或参与一些神话破译的起点但它更大的問題是：它的想法很可能就如同無聊的行人般。然而，無聊並不全是壞事：它可以成為核查事實或破譯謠言的起點。 让我们看看它在我的基本项目想法中的表现，也就是帮助导师和大学更好地支持神经多样性的博士生：讓我們看看它在我的基本專案想法中的表現，即如何幫助導師和大學更好地支援神經多樣性的博士生： 提示： 我正在写一篇关于博士生教育中神经多样性的文献评论。你能列出教育工作者在指导博士生时应该了解的关于神经多样性的十件事吗？请谈一谈可能影响人们写作、处理信息、处理截止日期和与他人沟通的神经多样性的各个方面。提示： 我正在寫一篇關於博士生教育中的神經多樣性的文獻評論。你能列出十件關於教育工作者在指導博士生時應該瞭解的神經多樣性事項嗎？請以學術風格，談一談可能影響人們寫作、處理資訊、處理截止日期和與他人溝通的神經多樣性事項。 回应： 当然，这里有教育工作者在指导博士生时应该了解的关于神经多样性的十个关键事项： 回答： 當然，這裡有教育工作者在指導博士生時應該瞭解的關於神經多樣性的十個關鍵事項： 神经多样性是指人类大脑处理信息和感知周围世界的方式的自然差异。这包括患有多动症、自闭症谱系障碍、阅读障碍和其他学习差异的人。神經多樣性是指人類大腦處理資訊和感知周圍世界的方式的自然差異。這包括患有多動症、自閉症譜系障礙、閱讀障礙和其他學習差異的人。 神经分裂症患者往往具有独特的优势和能力，可以在学术环境中发挥其优势。例如，一些患有多动症的人已被证明是极具创造性和创新性的问题解决者。神經多樣人士往往具有獨特的優勢和能力，可以在學術環境中發揮其優勢。例如，一些患有多動症的人已被證明是極具創造性和創新性的問題解決者。 神经分裂症患者可能面临执行功能的挑战，这可能影响他们计划、确定优先次序和遵守最后期限的能力。教育工作者应该意识到这一点，并与学生合作，根据需要提供支持和便利。神經多樣人士可能面臨執行功能的挑戰，這可能影響他們計劃、確定優先次序和遵守最後期限的能力。教育工作者應該意識到這一點，並與學生合作，根據需要提供支援和便利。 许多神经分裂症患者有不同的沟通方式，可能会在社会交往中挣扎。教育者应该有耐心、灵活，并愿意调整他们的沟通策略以满足学生的需要。許多神經多樣人士有不同的溝通方式，可能會在社交中掙扎。教育者應該有耐心、靈活，並願意調整他們的溝通策略以滿足學生的需求。 神经分裂症患者处理信息的方式可能与同龄人不同，这可能会影响他们写作和清楚表达自己想法的能力。教育者应与学生一起工作，确定有效组织和表达他们思想的策略。神經多樣人士處理資訊的方式可能與同齡人不同，這可能會影響他們寫作和清楚表達自己想法的能力。教育者應與學生一起工作，確定有效組織和表達他們思想的策略。 神经发散的人可能会受益于其他形式的评估，如演讲或项目，让他们以非传统的方式展示自己的优势。神經多樣的人可能會受益於其他形式的評估，如演講或專案，讓他們以非傳統的方式展示自己的優勢。 教育工作者应该意识到，在学术环境中，可能会出现对神经分歧者的偏见和歧视。他们应努力创造一个欢迎和包容的环境，赞美神经多样性并重视不同的观点。教育工作者應該意識到，在學術環境中，可能會出現對神經多樣人士的偏見和歧視。他們應努力創造一個受歡迎和包容的環境，讚美神經多樣性並重視其不同的觀點。 诸如延长最后期限、安静的学习空间和辅助技术等适应性措施可以使神经分化的学生产生重大变化。教育工作者应与学生一起确定并根据需要实施这些适应措施。諸如延長最後期限、安排安靜的學習空間和輔助技術等適應性措施可以使神經多樣性的學生產生重大變化。教育工作者應與學生一起確定並根據他們的需求實施這些適應措施。 教育工作者必须认识到神经多样性与其他身份的交叉性，如种族、性别和性行为。他们应该意识到这些因素会如何影响神经多样性个体在学术环境中的经历。教育工作者必須認識到神經多樣性與其他身份的交叉性，如種族、性別和性向。他們應該意識到這些因素會如何影響神經多樣性個體在學術環境中的經歷。 教育工作者应优先考虑自我教育和围绕神经多样性的持续专业发展，以确保他们为学生提供尽可能好的支持。这可能涉及参加培训或研讨会，向该领域的专家咨询，或参与持续的研究和阅读。教育工作者應優先考慮自我教育和圍繞神經多樣性的持續專業發展，以確保他們為學生提供儘可能好的支援。這可能涉及參加培訓或研討會，向該領域的專家諮詢，或參與持續的研究和閱讀。 这……还不错。这里有一些好的想法供我跟进。我特别喜欢关于交叉性的那条，它促使我以有用的方式扩大我的搜索条件。這其實……還不錯。這其中有一些好的想法可以供我跟進。我特別喜歡關於交叉性的那條，它促使我以有用的方式擴大我的檢索範圍。 使用ChattieG對關鍵概念進行小總結 做笔记的一个重要部分是把别人的概念和想法用你自己的话表达出来做筆記的一個重要部分是把別人的概念和想法用你自己的話表達出來。ChattieG可以为你做这件事，简化别人的文字；翻译学术概念可以透過簡化別人的文字來為你達成這件事；翻譯學術概念，使其更容易理解。我使用这个功能对我正在阅读的论文中有趣的观点进行微小的总结當我發現自己正在閱讀的論文中有一些有趣觀點時，我便會使用這個功能來寫小結。 如果你想简化的文本在网上如果你想簡化線上的內容，你可以直接把Chattie指向URL，它就会对整个文件进行简化。但我更喜欢在小块的文本上使用这个功能，因为你会得到更准确的结果。下面是我听从ChattieG的建议探索交叉性后发现的一篇论文的文字它就會對整個檔案進行簡化。但我更喜歡在小部分的文字上使用這個功能，因為你會得到更準確的結果。下面是我根據ChattieG的建議探索交叉性後，發現的一篇論文：{1>”交叉性理论：一个理解自闭症妇女所面临的障碍的新视角。”<>《交叉性理論：一個理解自閉症婦女所面臨的障礙的新視角》 作者阿曼达-萨克斯于，作者阿曼達·薩克斯於2017年发表在《加拿大残疾研究杂志年發表在《加拿大殘疾研究雜誌》上。我理解这些概念，但文字非常密集我理解這些概念，但其中的文字卻非常冗長： “「交叉性 “考虑到 “」考慮到「身份是……以文化为媒介的构造，牵涉到权力、特权和压迫的关系”（以文化為媒介的構造，牽涉到權力、特權和壓迫的關係」（Liasidou, 2013, p.300）。这与這與Oliver（1983）在《残疾人社会工作》中提出的残疾社会模式直接相关，该模式提出残疾是社会障碍的结果殘疾人社會工作》中提出的殘疾社會模式直接相關，該模式提出殘疾是社會障礙的結果，而不是 “残疾人 “的内在缺陷（另见「殘疾人」的內在缺陷（另見Appleby, […]