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攻讀博士學位的4大原因 任何選擇攻讀博士學位的人應該都曾經被身邊朋友詢問過緣由吧，為什麼選擇讀博呢？指導教授在選擇博士候選人時，對於候選人回答的答案又是怎麼看？這官方答案和心中真實聲音多半是有出入的，你自己知道你的原因嗎？ 學術研究就是我一直以來想做的 如果是這一類原因所驅動的人，很可能從小就自己設立各種研究小項目，有打破砂鍋問到底的求知慾，對於特定領域相關的知識有永遠不惜滅的熱情，對於眾多論文怎樣看都不累，…

如何應對壓力環境之下進行科學研究？ 科學研究雖然工作性質上不同於一般朝九晚五的職業，無法一眼讓人看穿其中的壓力來源。然而，科學家和研究員是當之無愧的高壓職業，科學研究中特有的長週期製造出平和的假象，不僅常使旁人忽略科研和學術環境帶來的壓力，也常使研究人員自身不注重壓力的緩減。 這些都是不可被忽視的跡象！ 持續感覺你可以做的更多 感覺工作堆積如山、永無休止 感覺心有餘而力不足 無法專注 感覺對事物失去控制、得不到期待中的效果…

研究人員該不該多任務處理？ 不少面試中已經將多任務處理能力（ability to multitask）作為一種技能和一種優勢，在現代忙碌社會效率掛帥之下，多任務處理顯得十分想當然耳，但人腦是否真的適合多任務處理？又，高腦力的工作類型，例如科學、學術研究人員是否適合多任務處理？…

在亞洲，我們寫論文時候通常會用母語打草稿， 再自行翻譯成英文，之後再請編譯公司或國外專家進行編修、潤稿，或直接找專業學術翻譯服務代勞。 可是，你知道嗎，有時候往往英語為母語國家的研究員們，他們也需要專業的英文編修和審閱服務。所以，關於以上題目的答案是---對，肯定的，他們也需要英文專業論文編輯服務。…

博士與研究員的生涯是極其艱辛的，失敗和負面研究報告對我們來說也是家常便飯。即便是那些拿諾貝爾科學獎的學者們，在收獲成功前也必定經歷了千百次的失敗。例如，付出的努力不能如願獲得所預期的結果或想要的數據，研究以失敗告終。一旦遇到這種情況，得到的負面研究成果該不該發表呢？又該如何對待這些負面的研究成果呢？負面的研究成果有學術意義嗎？回答是肯定的，應該發表。下面我和大家聊聊負面的研究成果發表究竟有何意義。…

能整體直接反應研究報告出錯的程度的數據，莫過於出版報告撤回的數量了。2001年的撤回告示數量為22篇、2006年129篇、2011年339篇、2013年超過500篇。當然，不少科學家試圖用研究證明背後原因，然而眾多研究各有其研究範疇和方法的局限性，並且不可忽視近年科學研究報告發表的數量激增，可能是撤回文章增長的主因，又或者是同儕審查起了作用能更好的發現研究報告中的錯誤……

在攻讀碩士或是博士學位的時候，研究論文是每個學者都要寫的階段性文章總結。這時，我們的成果也免不了要被學校或是期刊雜志的系統進行抄襲測試。 首先，我們來看一下如何才算是系統認為的抄襲。…

曾經，當提及科學期刊出版的研究報告，普遍反應是可信度高、精確度高、有效性高，許多的公共政策、商業行為、科技產品、醫療技術等都建立在科學期刊所出版的報告之上，從各個方面影響生活。近幾年來，這眾人皆投注了強大信念的體系，漸漸開始分崩離析，也許是因為社交媒體上資訊的傳遞缺少了核實的過程，導致對研究報告的信心下降；又或者是近年期刊數量大幅增長，研究報告已經不稀奇了；也可能是研究人員對待科學研究的不嚴謹，已經從馬虎的程度發展成不誠實……

念博士本來就是一條辛苦路，很有可能在一個陌生的國度，處於主流文化的邊緣，需要格外多的努力來取得收獲。這時候，假如你所研究的專業都不是自己感興趣的，甚至是本科四年以來就一直討厭的，所以是否要退出博士項目為好呢？…

從一個宏觀的角度來看，指導一個較資淺的研究人員是作為一個科學家所必須承擔的責任，其最終目標是指導資淺研究人員學習至能獨當一面進行研究。一個全面的指導內容包括：分享知識與技巧、監督其研究內容、幫助拓展其研究人脈、協助其研究人員生涯規劃…。當然，以上內容如果你有教育部或其他研究機構相關的規章，這還能繼續寫好多頁，在這裡就不贅述了。…